Trener 1-utdanningen

Beskrivelse

Hovedmåltrener 1 - Innlæringog deltakelse: 

Trenerenskal kunne gi en innlæring av grunnleggende tekniske ferdigheter, samt utviklefysiske, psykiske og sosiale egenskaper for utøvere på nybegynnernivå. Det erogså avgjørende å kunne ivareta utøvernes behov i et sosialt, spennendeog trygt miljø.

Trener 1 er første trinn innen trenerutdanningen inorsk idrett. Utdanningen er utformet av Trenerutvalget, i samarbeid med NorgesSeilforbund og Norges idrettsforbund.

Hovedmålenei Trener 1 er å gjøre treneren i stand til å:

• Ivareta     utøvernes behov i et sosialt, spennende og trygt miljø
• Utvikle     utøvernes fysiske, psykiske og sosiale egenskaper
• Gi en     innlæring av grunnleggende tekniske ferdigheter

Utdanningen inneholder:

• 4     kvelder med undervisning på TEAMS
• Egenlæring     via egenstudier i pensum og e-læringsplattformer.

Utdanningen består av 45 timer teori og 45 timerpraksis. De 45 timene med teori baserer seg på egenstudier, e-læring samt teorigjennomgått på kursdagene.

Praksisen på 45 timer skal gjennomføres ved atkandidaten arbeider som trener for en gruppe i en klubb gjennom en sesong.Kandidaten er selv ansvarlig for å skaffe seg godkjent praksisplass. Nivået pådenne gruppen skal være nybegynnere/ viderekommende. Om det ikke er mulig ågjennomføre dette på klubbnivå, må kandidaten ta kontakt med Trenerutvalget.

Som avslutning til trener 1 skal det skrives eneksamen.

Ved bestått Trener 1-utdanning er kandidatenkvalifisert for Trener 1 etterutdanningskurs og Trener 2.

Etterendt utdanning og praksisperiode skal deltakerne kunne ta selvstendig ansvarfor klubbtrening av nybegynner/viderekommende grupper opp til Norges Cupnivå.  De har en forståelse for treningsprosessen og fokuserer påbarneidrettens verdigrunnlag og fokuserer på seilglede og mestring.  Dehar nødvendig kunnskaper om metoder for utvikling av et sundt treningsmiljø –og for konkurransesituasjonen.

Kursavgiftfaktureres til forening.
Det er krav om 100% deltagelse på all undervisningen.

Kursdatoer2023:

Kurs1) 09, 10, 15 og 16 januar (kl 18:00 – 21:00 på TEAMS)

Kurs2) 11 – 14 mars (kl 18:00 – 21:00 på TEAMS) 

 Forkunnskaper

·     Generelle seilkunnskaper 

·     E-læringskurs:

-       Trenerattesten:https://trener.nif.no/CoachCertificate

-       Renutøver: https://renutover.no

-       Barneidrettensverdigrunnlag: https://minidrett.nif.no/Event#0-010|id=66666997

-       Aldersrelaterttrening 1: https://minidrett.nif.no/Event#0-010|id=66668076

-       Trenerrollen1: https://minidrett.nif.no/Event#0-010|id=66667018

-       Idrettuten skader: https://minidrett.nif.no/Event#0-010|id=66667277

Alle e-læringskurs skal væretatt før kursstart.

·     Kontaktperson i klubb som er ansvarlig for praksis

·     Praksisplan

Dette sendes til kursholder på e-postinnen 2 dager før kursstart.  

Målgruppe

Unge jolle-, skiff- og brettseilere, foreldre,tillitsvalgte og frivillige med god seilerfaring eller annen tilsvarendeidrettslig og pedagogisk erfaring.

Deltakeren må minimum fylle 16 år det året kursetstarter.

Læringsmål

Kompetansemåleneknyttet til Trener 1 sier hvilken kompetanse det er ønskelig at trenerneskal ha etter endt trenerkurs. Med kompetanse så menes det her "hva mankan gjøre med det man kan". Trenerkursene spiller en viktig rolle i prosessen med å utvikle seg til å bli en enda bedre trener.

Idrettsfaglige kompetansemål

• Kjenne idrettens     verdigrunnlag, og kunne følge opp og leve etter disse verdiene i praksis.
• Ha grunnleggende     kunnskap om treningsplanlegging, og kunne planlegge og gjennomføre     treningsøkter for egen treningsgruppe.
• Forstå, forklare     og vise grunnleggende ferdigheter i idretten ved hjelp av praktiske     eksempler og øvelser tilpasset nybegynnere.
• Kunne anvende en     metodisk progresjon av grunnleggende ferdigheter.
• Ha en     grunnleggende forståelse for menneskets vekst og utvikling.
• Ha grunnleggende     kunnskap om funksjonell anatomi, fysiologi og biomekanikk relatert til     seiling.
• Kunne ivareta     sikkerheten under trening.
• Kjenne til de     viktigste prinsippene for forebygging og behandling av aktuelle     idrettsskader.
• Kunne gi     førstehjelp ved akutte skader gjennom godkjent grunnkurs i førstehjelp og     HLR.

Pedagogiske kompetansemål

• Være et godt forbilde,     og å skape trygghet og trivsel for utøverne.
• Sørge for mestring     og ulike opplevelser som bidrar til å skape motivasjon.
• Kunne skape et     godt læringsklima.
• Kunne     tilrettelegge trening på en måte som skaper hensiktsmessig aktivitet.
• Ha kunnskap om     hvordan man kommuniserer effektivt med ulike målgrupper. Være i stand til     å gi konstruktiv veiledning til utøverne.
• Bli kjent med     coaching som strategi for utvikling av utøvere.
• Ha forståelse for,     og å være i stand til å anvende, grunnleggende pedagogiske prinsipper og     undervisningsmetoder.
• Ha kjennskap til,     og å kunne følge opp, idrettens barnerettigheter og bestemmelser.
• Ha kunnskap om     tilrettelegging av aktivitet for personer med nedsatt funksjonsevne.
• Være bevisst egen     trenerrolle og praksis som trener, samt egen væremåte og atferd.
• Kunne utføre     kompetanseanalyse på egen trenerrolle.

Organisatoriske kompetansemål

• Kjenne til en     treners ansvar og oppgaver i klubben, overfor utøvere, andre trenere og     foreldre.
• Kjenne idrettens     viktigste retningslinjer.
• Kjenne til hvordan     norsk idrett er organisert, og hvilket ansvar de ulike     organisasjonsleddene har.